Il nostro compito è di trasformare l’esperienza dei bambini facendola passare da un impulso disordinato e dispersivo ad un ritmo ordinato e costruttivo, che favorisca la crescita. La scuola dell’infanzia aiuta il bambino ad organizzarsi ed organizzare la realtà che gli sta attorno. I bambini devono avere tutto il tempo di cui hanno bisogno per poter interagire con il mondo che sta loro intorno, per poter agire e anche stare a guardare prima di agire, per compiere delle azioni ma anche per fermarsi ad osservare quello che fanno gli altri, per prendere delle decisioni ma anche per fare marcia indietro se non si sentono sicuri o se le circostanze sembrano richiederlo.
